Baihe (the white river,
白河), is a small river run by
the north of Beijing. The valleys  it passes is
one of the most famous climbing park in Northern China. Mixed with
sports, trad and multi-pitches lines, Baihe makes a perfect
backyard climbing paradise for climbers who living in the Beijing.
It is my first choice for this International labor day’s long
weekend. As none of our party finally can find a car, we have to
get there by bus. Fortunately, there is a bus line goes to a town
just 30km away from the valley where we are heading
 to. So, we took the last bus on Apr
28th and got the town by 9pm. We  got
the valley at about 10pm by a  rented
minivan.

 

Day one, we headed to an area named
 “xiaoguai”
(小怪). As
I had left rock for more than 7 months, I don’t want lead anything
before I really got back. So Mr.stone, our rope gun, leaded all
those 5.9~5.10ds and set up top ropes. Because the wall is
 just by the river beach, and it was pretty windy
on that day. The sands have made a lot of troubles. At the end of
the day, all our packs, gears were covered by a layer of sand. So,
if it is windy, I don’t recommend this area. It was very crowded
however. There were more than 30 people packed in a small beach,
mixed with climbers, fishers, tourists, and ….guess what, BBQers.
Yes, those BBQers belong to our party, they are just a group of
crazy guys. They carried all those BBQ stuff to and from Beijing,
hostels and wall. I like BBQ and it was really very nice to have
BBQ meat ready when you just finished a 5.11.
 lol.

 

Day two, what we (me, stone, and mohan)
planed was to climb the 9 pitches’ “Perfect feeling”
(
完美心情). However, when we
carefully thought it through, it turned out impossible to get it
done by the end of day. It was because  mohan is a
photographer, he need to do all the 9 pitches  by
ascenders, and we also need to set up toprope for the rest of our
party first. So, we changed our plan to go another area call
“honeybee valley(
蜜蜂谷)”In this day,
 I experienced my first fully packed minivan
transportation, in which we packed 9 people with all climbing gears
for 9 people and all BBQ gears into a minivan designed for 6
passengers, anyway, we made it. The climbings were not bad, we set
up 4 5.9~5.10cs, and practiced multipitch climbing and the
collaborations with our photographer. Stone and me tried a 5.11d,
but we failed at the crux which is just a slop above a half-roof, I
believe we can do it if it is on the ground, but this assumption
does not make any sense.  We also tried another
roof, which supposed to be 5.10c, but we gave up after one try due
to the limitation of time. “honeybee valley” is a better place than
“xiaoguai”, you can find several two pitches trad lines, as well as
a whole wall of sports lines range from 5.7-5.12.

 

We rode back to the Beijing by bus again at 6:30pm,
and made home by 10pm.

 

It was a nice trip, and I have got my first
connection to the climbing community here in Beijing, Good. Now I
started to worry about how can I find time to train my body/fingers
back to climbing mode.:( How to balance my work, my hobbies and my
life.

 

I took no pictures in this trip.

 -invoker

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确信原来是如此的危险。 To see full story with images, please check my blog here ! :)

10年前的OCW如果说是蹒跚学步,现在这个已经使得教育的竞争进入一个全新的层次。对求知者来说是一个巨大的好事(我在学习其中的一个课程<pgm>),对教育者来说就是警钟了。中国的大学如果依旧在沉睡,也许若干年后在高等教育领域将彻底葬失话语权。–
invoker

 

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转载:http://item.feedsky.com/~feedsky/unicorninfo/~1219213/629007163/1220882/1/item.html

全球学生都可选修美国大学的网络课程




作者:独角兽资讯

美国国务院国际信息局(IIP)《美国参考》Louise
Fenner从华盛顿报道,斯坦福大学(Stanford University)和麻省理工学院(Massachusetts
Institute of
Technology,MIT)等美国一些最出类拔萃的大学正在试开免费网络课程,使全世界成千上万有志成材的学生有机会学习尖端技能,并获得非正式证书。

视频技术、社交网络和协同软件的进步使高等院校有可能提供大规模开放网络课程,作为以低廉的费用或免费向广大受众提供教育的一种途径。

美国教育部负责教育技术的副主任理查德?克拉塔(Richard
Culatta)说:“这是开放课件加上围绕这些课件的交流互动。这是一种非常令人兴奋的方式。”

开放课件
(OCW)——免费在线获取教材——是10年前由麻省理工学院开始采用的,世界各地的高等院校相继仿效这种做法。今天,数以百计的高等院校免费提供教育材料和教学体验的交流。去年秋天,斯坦福大学和麻省理工学院又把开放教学提高到一个新的水平。

斯坦福大学的两位计算机科学家教授了一门叫做“人工智能入门”(Introduction to Artificial
Intelligence)的课程。190个国家的超过16万人注册学习这门课程,学生志愿者还将部分课程翻译成44种语言。最后,有23000人完成了全部课业,通过了考试,并获得了结业证书。

斯坦福大学的另外两门免费课程也吸引了数以万记的学生远程注册。斯坦福大学计算机系负责教育的副系主任梅伦?萨哈米(Mehran
Sahami)说:“所有课程在海外都有广大的受众。”今年春天,斯坦福新开设了五门课程,注册学生人数将近33.5万人。

与此同时,麻省理工学院宣布通过一个非营利组织MITx开设仅在网络上提供的专门设置的课程。全世界有超过12万人注册学习其第一门课程“电路与电子技术”(Circuits
and Electronics),这门课到6月初结束。MITx表示:“其中至少有2万人积极上课、做作业并参加网络考试。”

这门课对网络学生的要求与对该校在课堂上课的学生的要求同样严格(虽然网络课程不授予该校的学分)。因为这门课尚在试验阶段,领取结业证书将是免费的。而今后成绩合格的学生领取MITx的结业证书可能要付一定费用,但教材将是免费的。

加利福尼亚大学伯克利分校(University of California at
Berkeley)和密歇根大学(University of
Michigan)也提供一些免费网络课程。这两个学校的课程以及斯坦福大学的课程都通过Coursera网站授课。这一领域的另一个先行网站是Udacity。这个网站从4月中开始提供自己的课程。Udacity和Coursera都是斯坦福大学的计算机科学家创办的。

教学体验

萨哈米说,“这些课程都是实实在在的,有开课日期,也有结束日期”,认真的学生会跟上这门课的进度。事先录制的授课内容分成几个短的部分,含有练习和问题。他说:“讲课告于段落时会有一个小测验,学生在回答问题之前不能接着看讲课录像。”

学生还必须完成家庭作业(有完成作业的截止期),并可参加与其他学生或教员的在线讨论。

萨哈米说:“这样的安排会切实促使他们积极思考相关的讲课内容,而不是被动地观看录像。”

斯坦福大学网络课程的期中考试和期末考试在设于世界各地大学内的考场进行。MITx不要求学生去考场参加尚在试验阶段的“电路与电子技术”课程的考试,但今后它打算开发一个更严密的系统来验证学生的身份,以防抄袭和作弊。

萨哈米说,MITx、斯坦福、Udacity或其他机构颁发的证书是否能得到潜在雇主的重视还有待观察。他说:“在何等程度上人们会把结业书作为证书提供给雇主,雇主又会如何衡量这类结业书?我认为只有让时间来证明。”

克拉塔说,表明一个人在某门学科或技术方面具备能力的数字证书和徽章的价值“完全取决于颁发方是谁”。他说:“如果是某个重要的组织或团体颁发的,那么这些证书便会切实得到一定的重视。”

即便不颁发证书,网络课程也能填补一种需求。萨哈米回忆说,斯坦福大学把其最受欢迎的10门工程学课程的视频和其他教材发到网上时,“很多学生给我们发来电子邮件,感谢我们提供这些材料。我教过编制电脑程序的入门课,我当时的学生来自除南极洲以外的各大洲,他们都给我发过电子邮件。毫无疑问,对这一课程是有需求的,人们对此是赞赏的。”

请登录MITxCourseraUdacity网站了解更多有关这些项目的信息。

另请阅读“全球的教师都能利用因特网上免费、公开的资源”一文。

全球的教师都能利用因特网上免费、公开的资源

美国国务院国际信息局(IIP)《美国参考》Louise
Fenner从华盛顿报道,教育创新领域的专家理查德·克拉塔(Richard
Culatta)说,免费的在线教育内容可以帮助学校省钱,帮助教师设置更好的课程。

这位美国教育部负责教育技术的副主任说:“大多数人都会惊讶地发现有那么多好的内容是免费的。常常抽出时间看一看网上有什么,这样你就不会重复地制作别人已经做出来的内容。”

克拉塔说:“教学有方的教师不??仅善于编写教材,而且他们知道如何给学生找到优秀的教材。”
许多网站提供可供老师使用的课程、图像、视频和其他资源,可用于补充他们的教材,设置新的课程,或供学生在课外使用。

寻找免费的教育资源

公开教育资源(OER)是公共信息领域内的数字材料,或经“创作共用”(Creative
Commons)许可授权的数字材料,即原创者允许他人免费使用但有一定的限制(例如要求材料注明原创者)。“创作共用”网站允许原创者为自己的作品授权,以及搜寻经“创作共用”授权许可的作品。“创作共用”网站不仅限于教材,但另有很多网站只侧重于教育,例如Merlot、Connexions和公开教育资源共享(OER
Commons)。

所有美国联邦政府的资料都属于公共信息。教育部在《联邦优质教育资源》(Federal Resources for
Educational Excellence)中列出了免费材料的指南。

教师的另一个资源是开放课程网站(Open
Courseware,OCW)——由世界各地的高校制作的课程教材,在网上共享。第一个提供开放课程网站的是麻省理工学院(Massachusetts
Institute of
Technology),于2001年开设。开放课程网站包括课程的教学大纲、阅读书目、PowerPoint演示、习题、讲义、考试和录像讲座等。现在全球有一个由250多个高等教育组织和机构组成的集团,致力于开放课程网站。

曾当过西班牙语教师的克拉塔创建了“公开教育资源”(Recursos educativos
abiertos)维基百科网页,列出了提供免费教育材料的西语网站。其中有国际大学(Universia)和麻省理工学院西语教程(MIT
en espanol)。

classroom-aid网站为课堂学习(从学前班到12年级)提供数字资源,其中包括中文资源。麻省理工学院的课程译文网页链接了汉语、西班牙语、葡萄牙语、泰语、波斯语和土耳其语教程。Connexions让人们浏览用多种语言编写的材料。

教育部的国家英语学习信息交换中心(National Clearinghouse for English Language
Acquisition)和“Doing What Works”网站为英语老师提供了资源。在国务院有英语教学材料( Materials
for Teaching and Learning English)和美式英语在线(American English
Online)网站;“美国之音”也为英语学习者提供了特别的广播和材料。

一项新的被称为学习资料库(Learning
Registry)的计划正在努力使免费教育资源更容易找到。资料库为共享和搜索联邦机构和商业出版商网站上的教育内容以及这些内容的评介和评分提供便利。克拉塔说,这是由美国教育部和国防部发起的,私营部门和任何其他有关各方都能参与。

为学校节省开支

克拉塔说,公开教育资源和开放课程网站可以节省资金,因为学校通常要在印刷品上花很多钱。他说:“他们可以把使用公开资源省下的钱用来买电脑给孩子们用。”

克拉塔说,学校可以得到专家的帮助搜寻公开信息,他们也可以让老师离开课堂几个月,专门寻找可用于他们讲授的课程的公开教科书和其他材料。他说:“把好的公开教程与商业数字学习工具结合起来仍可能比买教科书要便宜。”

克拉塔说,公开教科书的来源很多,例如opentextbook.org和Merlot的公开教科书计划。

克拉塔说,如果教师利用公开材料编写教程,最好能接受一些教学设计方面的培训。许多机构提供培训,例如印第安纳大学就有一个在线证书课程。就“如何利用公开教育资源编排课程”进行一下搜索,就会找到成千上万个链接。

许多公司和组织都提供公开教育内容,如可汗学院(Khan Academy)、全球学校网(Global
Schoolnet);苹果公司的iTunes U;谷歌教育(Google in
Education);英特尔的教育计划以及维基大学(Wikiversity)。

谷歌和英特尔都在数字学习日(Digital Learning
Day)的企业赞助方之列,在每年2月1日举办活动,旨在通过数字媒体和技术促进创新性的教学和学习。参与该活动的200万学生和18600名教师分别来自巴西、加拿大、印度、墨西哥、荷兰、巴基斯坦、沙特阿拉伯、新加坡和英国。数字学习日的官方网站提供了丰富的材料,其中包括一个“工具箱”标签,引领你进入具体课程、以项目为主的教学创意以及其他供教师使用的公开材料。





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旧书对换

Posted: April 21, 2012 in Uncategorized

http://www.douban.com/event/16221222/

排了一小时的队,换了14本书,大致如下:

《中国当代政策问题研究系列》 7本

《芭蕾舞》

《周恩来选集(上)》

《古代汉语. 中》王力 等编

某《佛经》解注

《笑林广记》

还有几本不记得了 = =

大致来说没有什么好书,比我期望的差多了。不过很高兴来换书的人的这么多,说明读书的人还是不少的,虽然一半以上的是为小孩买儿童读物的家长。

考虑到排了这么久的队,进去以后工作人员拼命的在喊:“还有很多读者在外面等待,请挑选好书的读者马上离场”。另外,有很多人说还有很多书想交换,我想图书馆应该做一个在线的换书平台,和今天的形式类似,每个读者check
in他的旧书获得交换券,然后在系统里面去找感兴趣的书品。这个平台大约不能盈利的,但是与公益却是有帮助的。

 

本来打算换完书去奥莱爬墙的,这排队加上找书几个小时下来累坏了,爬墙只好作罢。

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春天来啦

Posted: April 14, 2012 in Uncategorized

几个信号告诉我们春天来了。

淋浴的时候看到墙上有一只壁虎,热水的蒸汽似乎让它很不开心,于是它匆匆的试图爬到更高的地方去,结果悲剧的是水蒸气已经把墙面打湿,它再也吸附不住掉了下来。

托斯卡,托斯卡,国家歌剧院,难道我要一个人去么?

街上的风景似乎多起来了,可惜这是在北京,不是长沙,也不是上海。

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a quote

Posted: April 5, 2012 in Uncategorized

“Knowledge is what we know, also what we know we do not know. We
discover what we do not know essentially by what we know. Thus
knowledge expands. With more knowledge we come to know more of what
we do not know. Thus knowledge expands endlessly.” – C.R.Rao,
Sc.D., FRS
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一天发现金山词霸的界面怎么也出不来了,关掉以后重新打开,界面可以显示几秒钟,但是只要你移动鼠标界面就消失了。我为此重装了一遍词霸也不解决问题。疼苦了好几天,今天Google了一把,发现这是一个古董级别的bug,
早在2002年就有人报道这个问题,解决方案也是一样:移动回屏幕。真搞不懂金山是搞什么的,这么个破bug都快10年了也搞不定?大约是不屑还是没有必要?

细节里面藏着魔鬼,不知道什么时候他们,或者说我们,才能把这句话刻在心头呢?

 

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